16 Ocak 2016 Cumartesi

YARDIMCI PERSONELLER


ÇALIŞMA TAKVİMİ


İLETİŞİM


OKULUMUZ KADROSU


MİSYON

MİSYON
İmkb Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi olarak, öğrencilerimizi değerlerimiz doğrultusunda orta öğretim düzeyinde, ilimiz ve ülkemizin sanayi ve hizmet kuruluşlarının ihtiyaç duyduğu ve ileride duyacağı, nitelik ve donanıma sahip teknik elemanlar olarak yetiştirip, yüksek öğrenimi hedefleyen, öğrenci gruplarımızı yüksek öğrenime hazırlayan, çevresinde seçkin bir mesleki ve teknik eğitim öğretim kurumu olmaktır.

VİZYON

                                                            VİZYON
İmkb Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi olarak, sanayi ve hizmet sektörünün kalkınmasına katkıda bulunarak, ülkemiz insanının refah düzeyini artırmak amaçlı projeler geliştirip, öğrencilerini çağın gerektirdiği nitelik ve beceriye sahip, girişimcilik ruhu gelişmiş teknik elemanlar olarak yetiştiren, öğrencilerini istenilen nitelik ve donanımlı olarak hazırlayan ulusal ve uluslararası örnek bir kurum olmaktır




REHBERLİK

                                            Rehberlik Nedir
Bireyi tanımak, onu kendisine tanıtmak, problemlerini çözmesi, gerçekçi
kararlar alması, kapasitsini geliştirmesi, çevresi ile dengeli ve sağlıklı bir 
şekilde uyum sağlaması ve böylece kendini gerçekleştirmesi için uzman 
kişilerce bireye yapılan sistemli, bilimsel ve profesyonel bir yardım sürecidir.
Demek oluyor ki;

Rehberlik her bireyin önce kendi ilgi, yetenek, kişilik, istek ve arzuları 
kuvvetli
ve zayıf yanları ile kendisini çok yönlü tanımasını sağlamaya çalışır. Kendini
iyi tanıyan birey sorunlarının farkındadır ve onları çözmek için bir güç sarf eder.
·         Rehberlik ve Psikolojik Danışma, kendini fiziksel, zihinsel, duygusal ve sosyal
 yönden tanımasına yardımcı olur.
·         Toplumda gelişimi için açık fırsatları, okul içi ve okul dışı eğitim olanaklarını,
 mesleklerini, toplumun beklentilerini tanır.
·         Niteliklerine uygun bir program seçmesine yardımcı olur.
·         Problem çözme gücünü geliştirmesine, doğru kararlar verebilmesine, çevresi 
 ile olumlu ilişkiler kurabilmesi için gerekli tutum ve becerileri kazanabilmesine
 ve ruhsal yönden sağlıklı ve topluma yararlı, kendini gerçekleştirmiş bir kişi 
 olarak yetişmesine yardım etmektir.

   Öğrenci yada öğrencilerle, danışmanın yüz yüze gelerek çeşitli problemlere 
 çözüm yolu aramak üzere kurdukları psikolojik ilişkidir. Öğrencilerin kendi 
 kişiliklerini anlamaları ve kabul etmeleri, kendi problemlerine çözüm yolu
 bulabilmeleri, problemlerini çözmede kendi kendilerine yeter duruma
 gelebilmeleri, çeşitli seçeneklerden uygun birini seçerek karar alabilmeleridir.

REHBERLİĞİN AMACI

    Rehberliğin temel amacı, bireyin kendini gerçekleştirmesine; kendisinde var 
olan gizil potansiyelin açığa çıkarılmasına yardımcı olacak etkinlikleri düzenlemektir.

   Bunun için ;
Bireyin kendini tanıması, anlaması, kabullenmesi, gizil güçlerini geliştirmesi,
çevreye uyum sağlaması amaçlanır.
·         Desteği kendi içinden alma
·         Zamanını iyi kullanma
·         Kendine özgü verimli ders çalışma yöntemlerini belirleme
·         Karar verme stratejilerini geliştirme ve etkin kararlar verme
·         Problem çözme
·         Plan Yapma
·         İyi insan ilişkileri kurma ve geliştirme
·         Kendini tanıma ve kabul etme
·         Öğrenmeye ve çalışmaya karşı olumlu tutum geliştirme
·         Kişisiel ve zihinsel özelliklerinin farkına varma

REHBERLİK VE DANIŞMA

Bireysel ve grup danışması şeklinde düzenlenebilir. Her iki şekilde de danışma
konusu,öğrencilerin kişisel, eğitsel, mesleki problemleri ile ilgili olabilir.
Bireysel Danışma: Ders saatlerinin dışında ve öğrencilerin okul içi çalışma-
larını engellemeyecek şekilde zaman ayrılmalıdır. Danışma ile ilgili çalışmalar
bu konuda yeterli ve hazır rehber öğretmen tarafından yürütülmelidir.
Grup Danışması: Öğrencilerin çoğunu ilgilendiren ortak problemlerle ilgili
danışma çalışmalarında gruplar oluşturularak rehberlik için ayrılan saatlerden
yararlanılabilir.


BİLİŞİM SİSTEMLERİ ALANI


RESİMLER





OKULUMUZUN TARİHÇESİ

  Okulumuz İMKB (İstanbul Menkul Kıymetler Borsası) tarafından 2008 yılında yaptırılmaya başlanmış olup 2010-2011 yılında eğitim öğretim verilecek şekilde Milli Eğitim Bakanlığı’na devredilerek Malatya İMKB Kız Teknik ve Meslek Lisesi adını almıştır.
  Okulumuzda tam gün – tam yıl eğitim yapılmakta olup, bünyesinde örgün eğitimde Teknik ve Meslek lisesi, uygulamalı anaokulu, yaygın eğitimde ise çeşitli alanlarda eğitim kursları ve Mesleki Açık Öğretim Lisesi bulunmaktadır. Okulumuzda Bilişim Teknolojileri, Çocuk Gelişimi ve Eğitimi, El Sanatları Teknolojisi, Grafik ve Fotoğrafçılık, Grafik Tasarım ve Giyim Üretim Teknolojisi Alanlarında eğitim verilmektedir.